CH1+Web+Quest

= __** اولا تعريف الويب كويست **__ =

المتعلم وقياس تطور المهارات العقلية العليا حسب تصنيف __بلوم__ للعمليات العقلية مثل التحليل والتركيب والتقييم
= __ثاينا ما هي اهدافه__ = الويب كويست يعطي الطالب مهام وأنشطة محددة تمكنهم من استخدام مصادر المعرفة المتاحة لحل المشكلات المطروحة بالإضافة إلى تعلم مهارات حياتية مثل الاكتشاف والاستنتاج والاستنباط والتعميم، لذلك فان الاستجابات عند التعامل مع المعرفة لا تكون محددة مسبقاً وإنما يكون هناك إبداع وتعلم نشط مستدام. الويب كويست تعتبر طريقة حديثة ورائعة لإشغال وتفعيل الطلبة لاستكشاف المعرفة بطريقة مخطط لها ومتسلسلة من خلال أنشطة تربوية، بأساليب تدريس تعليم تعتمد على تكنولوجيا المعلومات ومجموعات العمل مثل طرق حل المشكلات والتعلم النشط الفعال، التي تجعل الطالب مركز النشاط التعليمي الويب كويست تسمح للطالب أن يستكشف قضايا معينة ويتحقق بنفسه من المعرفة ويحقق بناء معرفي خاص به ومن إبداعه لهذا فان الطالب يستطيع التعامل مع المعرفة بطريقة عملية مفيدة لا تعتمد على الحفظ والاستظهار الويب كويست تنمي الإنتاج الإبداعي فهي تربي الطالب الباحث عن الحقيقة والصحفي المكتشف لمكامن الخطر والناقد الذي يقارن بين مختلف الطرق ويقف على أفضلها والمصمم الذي يملك أدوات التطوير ويستخدمها فيما يفيد مجتمعه والمتحدث اللبق الذي يعرض وجهة نظره بالأدلة ويدافع عنها والدبلوماسي المحنك الذي يقف على جميع وجهات النظر ويختار من الألفاظ ما يكسب به القلوب والعقول

هناك ستة عناصر أساسية لبناء الويب كويست
· المقدمة: تقديم حول الدرس والتمهيد له لإثارة دافعية الطلاب   · المهمات: يتم وضع أسئلة وأنشطة متدرجة تشمل عناصر الدرس وتقسيم الطلاب عليها   · الإجراءات : توضيح الآليات والخطوات لانجاز المهمات   · المصادر : روابط لمواقع انترنت لكي يتم استخدامها الطلبة   · التقييم : لقياس المهارات والنتاجات التي سيتقنها الطلبة من خلال الأنشطة المختلفة   · التوصيات والنتائج يتم فيها تلخيص أفكار الدرس ونتائج الأنشطة.